Vera 在中環(huán)經(jīng)營(yíng)情趣用品店 Sally Coco 已有 15 年，曾遇到一位中年女性到店內(nèi)為青春期的兒子挑選飛機(jī)杯。Vera 很耐心地為女士介紹適合新手使用的飛機(jī)杯款式，又好奇詢問(wèn)女士為兒子買情趣產(chǎn)品的原因。原來(lái)女士清楚兒子在青春期會(huì)出現(xiàn)情欲，不想兒子“亂探索”而弄傷自己：“我想找適合他用的飛機(jī)杯，幫他建立一個(gè)良好的習(xí)慣�！�

Vera 為這種家庭性教育感到驚訝與欣慰，看見這位母親面對(duì)兒子的情欲需求，選擇了接納，而非與傳統(tǒng)家庭一樣的壓制。這個(gè)故事被收錄在 Vera 的新書 ——《解憂情趣店》，書內(nèi)紀(jì)錄 Vera 與顧客的相處、以及這些令 Vera 印象深刻的顧客真實(shí)故事，當(dāng)中反映港人在性和親密關(guān)系中遇到的困惑、難關(guān)、束縛。

除了情趣用品店店主，Vera 還是一位性教育工作者，她多年來(lái)舉辦不同講座、工作坊，帶領(lǐng)社群探討性與自我，大家亦可能曾在 Youtube 看過(guò) Vera 介紹性知識(shí)的影片。作為性教育工作者，Vera 沒(méi)有寫一本“工具書”來(lái)教導(dǎo)讀者性知識(shí)，而是將觸動(dòng)到她的故事紀(jì)錄成書。

很多客人在與 Vera 交談時(shí)，會(huì)自然而然向她傾訴親密關(guān)系上的困惑。書中其中一章節(jié)講述有年輕女孩到 Vera 的店內(nèi)選購(gòu)情趣用品，只為“在床上更開放”，以挽留出軌的未婚夫。Vera 看到女孩向她哭訴，除了開導(dǎo)女孩讓她重新思考兩性關(guān)系，也令 Vera 見到社會(huì)中與性有關(guān)的百態(tài)：“在這個(gè)故事你會(huì)看到的，是一個(gè)人買一個(gè)情趣玩具的動(dòng)機(jī)，很多時(shí)候都不是出于要自我滿足、性需要。其實(shí)很多時(shí)候是有更深層次的情感需要被滿足，又或者在關(guān)系上有一些缺失�！�

為什么情趣店可以“解憂”？ Vera 覺(jué)得 Sally Coco 是一個(gè)安全的空間，讓客人說(shuō)出日常生活中“無(wú)法說(shuō)出口的事”：“這里是一個(gè)轉(zhuǎn)變的空間，無(wú)論他（顧客）得到一些正確性知識(shí)令到他生活有轉(zhuǎn)變、或他有一個(gè)空間可以說(shuō)這件事、他在情感需要上得到轉(zhuǎn)變、或是找到他的社群�！彼�覺(jué)得完成寫作《解憂情趣店》可以幫助回顧與顧客的交流，讓自己肯定了 Sally Coco 在推動(dòng)性教育上的工作，亦期望帶動(dòng)讀者思考自我。

Vera 亦提到中環(huán)情趣店有很多從事“高薪厚職”的顧客，他們很會(huì)讀書，但卻不懂處理親密關(guān)系、也未能認(rèn)識(shí)自我，很多時(shí)候來(lái)情趣店是想找一個(gè)快速解決現(xiàn)在現(xiàn)有問(wèn)題的方法：“如果你對(duì)自己的身體很焦慮，你不會(huì)因?yàn)橘I了一套性感內(nèi)衣就令到你自己身體沒(méi)有焦慮。你和你的老公永遠(yuǎn)都不溝通、親密的時(shí)候很痛都不敢跟他說(shuō)，你不會(huì)買了一支潤(rùn)滑液就解決了問(wèn)題�！�

她指出，性這個(gè)課題會(huì)跟隨一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，但香港的性教育卻缺乏可以一生受用的生命教育。修讀過(guò)性教育證書課程的她認(rèn)為，香港社會(huì)對(duì)性教育的定義太狹窄，兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中也缺乏正向性教育，沒(méi)有人告訴他們性是怎么一回事：“從出生開始，性的這個(gè)種子就已經(jīng)種下了。 性不只是‘Make Love’、 怎樣‘懷孕’。 性是講自我價(jià)值、我是什么人、我的身體是怎樣、我的身體會(huì)怎樣被人對(duì)待、我的界線是什么、我的界線會(huì)不會(huì)得到尊重、我怎樣跟別人溝通，其實(shí)這些都是包含在性以內(nèi)的東西�！�

Vera 一直致力走進(jìn)一些較“開放”的校園舉辦性教育課程，內(nèi)容與傳統(tǒng)學(xué)校的性教育課程大相徑庭。以往亦有報(bào)道講述 Vera 教授予同學(xué)的內(nèi)容，例如指導(dǎo)學(xué)生為仿真工具正確地戴上安全套、學(xué)習(xí)性器官上哪個(gè)位置最敏感、藉學(xué)習(xí) BDSM 、繩縛等技巧強(qiáng)調(diào)性行為中雙方共識(shí)的重要性。Vera 形容舊時(shí)的傳統(tǒng)性教育為“恐嚇你不要做”，現(xiàn)在到“告訴你一定要怎樣做”，她希望未來(lái)能推展至讓人能在“知情”下行使自己的選擇權(quán)，在經(jīng)過(guò)批判性思考后選擇適合自己的親密關(guān)系方式：“其實(shí)就是告訴你，你的選擇有什么，你可以選擇怎么做，而你的選擇是由你負(fù)責(zé)。”

對(duì)比以往游走于校園，現(xiàn)時(shí) Vera 經(jīng)常到非牟利機(jī)構(gòu)為性教育工作者提供培訓(xùn)，望將自己對(duì)性教育的理解傳授予更多性教育工作者。Vera 亦育有兩個(gè)分別 8 歲和 4 歲大的女兒，她會(huì)將對(duì)孩子的性教育帶到日常生活中，例如用繪本帶她們認(rèn)識(shí)私密部位、有陰部的身體，女兒看到她拿去教學(xué)用的假丁丁，Vera 都會(huì)向她們說(shuō)明是生殖器官。除了認(rèn)識(shí)生殖器官器官，她會(huì)在與女兒有身體接觸前先詢問(wèn)女兒、亦要女兒跟著她做：“我的身體是我的、你的身體是你的，我都會(huì)告訴她，他們會(huì)得到我的同意才會(huì)抱，這種已經(jīng)是微細(xì)的性教育�！�

Vera 認(rèn)同因?yàn)樽约旱纳矸荻�令孩子更易接受性教育，但不代表其他家長(zhǎng)做不到：“起碼要有一個(gè)概念，知道（性教育）是怎樣，你可以根據(jù)你自己的接受程度，或者你想教多少而教他們�！�