一種“讓同學(xué)告訴同學(xué)”的有效傳播模式——“青春健康同伴教育”，在杭州師范學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)后，得到了國(guó)家計(jì)生委高度認(rèn)同。昨天，記者從該校獲悉，中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)表彰：杭師院青春健康項(xiàng)目工作小組榮獲“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”、杭師院青春健康志愿者協(xié)會(huì)榮獲“組織獎(jiǎng)”、杭師院青春健康志愿者協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)毛蓉蓉同學(xué)榮獲“優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)”。

　　杭師院是我省惟一獲得該項(xiàng)目三項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)的高校。該校青春健康志愿者協(xié)會(huì)兩年已自發(fā)傳播幾千人。

　　性開(kāi)放與性知識(shí)不對(duì)稱(chēng)

　　一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生生殖健康知識(shí)的抽樣調(diào)查顯示，大學(xué)生的性觀(guān)念開(kāi)放程度與性知識(shí)不成正比，大學(xué)生中性關(guān)切與性焦慮的程度越來(lái)越高。但在大學(xué)校園里，大學(xué)生公開(kāi)場(chǎng)合談性，欲說(shuō)還羞；而私底下在寢室臥談會(huì)或網(wǎng)絡(luò)上卻聊得很歡。大學(xué)生們對(duì)性與交友、性與戀愛(ài)、性與健康保健，特別是性與艾滋病等疾病的傳播等都有強(qiáng)烈的好奇和困惑。但如何科學(xué)地傳播性教育，傳統(tǒng)的授課形式顯然不是很有效。

　　“同伴教育”(Peer Education)流行于英美等國(guó)，廣泛應(yīng)用于生殖健康、艾滋病教育和吸毒、自殺、酗酒、性別歧視及婦女問(wèn)題等社會(huì)領(lǐng)域。在青少年生殖健康、艾滋病宣傳教育上效果尤佳。這種模式主張：在輕松、活潑的氣氛中，讓男女大學(xué)生們大方地談?wù)撉楹托浴?/P>

　　2000年，中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)和美國(guó)帕斯組織達(dá)成5年合作協(xié)議，開(kāi)展“促進(jìn)中國(guó)青少年生殖健康國(guó)際合作項(xiàng)目”(簡(jiǎn)稱(chēng)“青春健康”)。2003年底，杭州師范學(xué)院成為我省惟一試點(diǎn)高校。

　　大學(xué)生公開(kāi)談性不容易

　　朱妙芬是杭師院青春健康志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，思政專(zhuān)業(yè)的她是培訓(xùn)工作13個(gè)主要負(fù)責(zé)人之一。她和她的伙伴一直自發(fā)地在進(jìn)行“同伴教育”，宣講性知識(shí)。

　　剛開(kāi)始進(jìn)行“同伴教育”時(shí)，碰到了意料之中的阻力。畢竟，10多個(gè)二十出頭的姑娘、小伙子公開(kāi)談性，多少有些困難。也有女生因受不了面對(duì)面聽(tīng)到那么多的性用語(yǔ)而“憤然離席”。

　　“優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)”獲得者、協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)毛蓉蓉說(shuō)：“一開(kāi)始同學(xué)們對(duì)同伴教育談?wù)撔缘脑?huà)題并不能馬上就接受，會(huì)有排斥情緒，或者談?wù)摃r(shí)會(huì)害羞臉紅。但每一期活動(dòng)都在進(jìn)步，由量變到質(zhì)變：同學(xué)們現(xiàn)在都能侃侃而談，積極配合�！�

　　協(xié)會(huì)兩年來(lái)傳播幾千人

　　一般來(lái)說(shuō)，具有相同背景經(jīng)歷、由于某些原因使具有共同語(yǔ)言的人在一起，由其中一人或數(shù)人(經(jīng)過(guò)培訓(xùn))向同伴講述自己的經(jīng)歷和體會(huì)，喚起共鳴，往往能達(dá)到一定效果。這就是“同伴教育”的優(yōu)勢(shì)。

　　杭師院“青春健康”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、杭師院人口所所長(zhǎng)黃公元教授介紹，參與培訓(xùn)的大學(xué)生通過(guò)游戲、個(gè)案分析、角色扮演、小組討論等方式來(lái)科學(xué)地接受和傳播性知識(shí)。大學(xué)生在與同齡人的互動(dòng)過(guò)程中，將性與生殖健康知識(shí)和有關(guān)理想、道德、愛(ài)情、價(jià)值觀(guān)、行為選擇等內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)探討，提倡“我愿意用我的知識(shí)來(lái)幫助同伴，用我的熱情來(lái)關(guān)心同伴，用我的快樂(lè)來(lái)感染同伴”。而學(xué)院還讓接受過(guò)“青春健康”培訓(xùn)的大學(xué)生志愿者走進(jìn)中學(xué)生群體進(jìn)行教育疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)青少年與學(xué)校、家庭、社會(huì)的良性互動(dòng)。

　　同伴教育這樣開(kāi)展

　　“一般30人一個(gè)培訓(xùn)班，分小組培訓(xùn)，先填一份調(diào)查，再培訓(xùn)，連續(xù)培訓(xùn)2-3天，再發(fā)一份調(diào)查，進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比。學(xué)校里事先培訓(xùn)一批主持人，分散到各個(gè)系。通過(guò)游戲、情景劇等形式培訓(xùn)。主要講身邊的話(huà)題，比如懷孕了怎么辦，制作情景劇，男生和女生在家里看了黃片，怎么處理等。艾滋病日去派送安全套。用香蕉做道具，形象地展示安全套的使用方法等。”朱妙芬說(shuō)，“學(xué)校的學(xué)生大多都參與了，我們還去了附近學(xué)校比如浙江理工大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、湖州師范學(xué)院，淳安和上虞的一些中小學(xué)等�！�

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，協(xié)會(huì)成立至今不到兩年的時(shí)間里，志愿者開(kāi)展青春健康同伴教育培訓(xùn)活動(dòng)，在本校內(nèi)開(kāi)展20余次，到農(nóng)村5次，到企業(yè)5次，到街道11次，到中學(xué)3次，到其他高校15次。估計(jì)已培訓(xùn)數(shù)千人。