關注理由

　　近日來，一段名為“實拍平潭校園暴力女生群毆”的視頻在網(wǎng)絡上引起了大量網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載和評論。在這段3分51秒的視頻中，多名初中女生不斷辱罵一名女生，并不斷扇耳光、抬腳踹，而被打者始終沒有還手。毆打手段頗為惡劣，旁邊幾名圍觀者也未曾勸阻。

　　據(jù)悉，被打者是平潭城關中學一名初中生，而主要的兩個打人女生分別是平潭一中和城關中學的初中生。目前，兩所學校和平潭城關派出所都已介入調(diào)查此事。

　　拍攝者不但不勸還在起哄

　　這段視頻中，剛一開始，一名女生就坐在階梯上，周圍三名女生將該女生圍住，然后就是一陣拳打腳踢，其中背著黃書包和背著白書包的兩名女生，口中不斷說著“猴子他妹”的語句。

　　聽到被打女生說了句“我又沒有說過我是他妹”后，主要出手的兩名女生更加生氣了，說“有沒有說過，你心里最清楚”，又再度上前進行連續(xù)毆打。

　　接下來的視頻中，被打女生站起來后走進巷子，兩名“主打”女生仍不斷上前用手拍打，在視頻2分50秒時，黃書包女生突然上前對著被打女生一腳飛踹，對方當場飛出一米多遠，整個毆打過程持續(xù)了將近4分鐘。

　　整個過程中，被毆打女生始終沒有還手，周圍多名女同學都沒有進行有效的勸阻，而視頻當中有一段男生的聲音，似乎是負責整個過程中視頻拍攝的，而整個過程中不但沒有上前勸阻，中間還發(fā)出了笑聲。

　　視頻網(wǎng)絡瘋傳引發(fā)網(wǎng)友熱議

　　這段暴力視頻上傳到網(wǎng)絡后，迅速引起了大量網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載和評論，網(wǎng)友們紛紛在網(wǎng)絡上留言，都表達了對這種暴力行為的憤怒。而有些網(wǎng)友也開始搜索打人女生的身份。有網(wǎng)友在微博上爆料稱，幾名女生是平潭當?shù)刂袑W的學生，有網(wǎng)友透露，其中打人的女生有的是平潭城關中學的學生。

　　隨著視頻的持續(xù)傳播，5月23日凌晨，一個名為“平潭校園”的微博發(fā)出一個公告，就打人視頻情況進行了說明。

　　記者在微博的鏈接圖上看到，一張署名為“福建省平潭縣城關中學”的情況說明里寫道：學校已經(jīng)注意到熱線上關于學生打架的視頻，校德育處、保衛(wèi)科已介入調(diào)查，并將及時處理。落款是平潭城關中學政治處，日期為5月22日。5月23日，有網(wǎng)友發(fā)微博稱，警方已經(jīng)對此事介入了調(diào)查，為了不傷害學生，希望網(wǎng)友不要再轉(zhuǎn)發(fā)視頻。

　　學校和派出所都已介入調(diào)查　　記者昨日在平潭當?shù)亓私獾剑�視頻中這起群毆事件發(fā)生的時間是5月17日傍晚，地點在平潭城關中學附近的一個巷子里。被打的女生小麗(化名)是城關中學初二的學生，是個留守孩子，父母均已外出謀事，事發(fā)時均不在平潭。兩名主要打人的女生分別是平潭一中和平潭城關中學的初二學生。

　　據(jù)知情人士透露，打架的原因是因為雙方此前發(fā)生了糾紛。事發(fā)當天，在城關中學附近的小巷子，小麗被多名女生截住后，并遭到毆打。據(jù)稱，這已是小麗第三次被打了。

　　平潭城關中學和平潭第一中學負責人昨日接受了本報記者的采訪。平潭城關中學副校長陳健昨日表示，學校第一時間對此事介入了調(diào)查，并責成保衛(wèi)科相關老師進行調(diào)查，并向城關派出所報案，“我們學校歷來十分重視學生的德育工作，對于發(fā)生這樣的事情感到特別的震驚。學校也第一時間做好受害學生的安撫工作�！�

　　平潭一中校長吳明云對記者說，對于小孩的教育不僅只是依靠學校的力量，更要家長的配合以及全社會的關心和支持�！　∧壳埃�平潭城關派出所已經(jīng)介入調(diào)查此事。辦案民警稱，此案涉及未成年人保護，不提及訴訟，由當事人雙方進行調(diào)解、賠償�！　〖议L發(fā)道歉信望社會給女兒改過機會

　　隨著視頻在網(wǎng)絡的進一步發(fā)酵，平潭當?shù)氐摹镑梓雿u網(wǎng)站”昨日在對該起打人事件的追蹤中提到，其中一名打人女生小平(化名)的母親，已經(jīng)在網(wǎng)絡上發(fā)表了道歉信。

　　李女士說，自己也是前天接到學校的通知后，才知道發(fā)生了這么嚴重的事情。自己當天馬上從福州趕回到平潭處理此事，并上門去被打女生家里親自道歉，“如果被打小孩有什么事，我們都會賠償，我們也知道女兒犯的錯誤是很嚴重的，僅僅是道歉也無法挽回傷害，是我們家長做得不夠，才造成這種局面，我寧愿被打的是我女兒�！�

　　李女士表示，由于被打的小麗父母都不在平潭，要等對方父母回來后，雙方家長再對此事進行進一步協(xié)調(diào)處理，“這幾天女兒一直把自己關在家里，她也意識到了錯誤，幾天都沒吃飯，希望大家能夠給她一個改過的機會。”

　　專家

　　青春期暴力傾向多學生需多方關懷

　　福建省醫(yī)學科學研究院門診部心理科主任詹錦華昨日說道，校園暴力不僅僅是男生，在女生群體中也會存在。

　　詹主任說，青春期的少年暴力傾向都比較多，如何預防校園暴力，需要社會、學校、家庭的共同努力。針對學生的暴力行為，學校方面應該介入進行輔導，在家庭愿意的情況下，醫(yī)生也可以介入做心理干預，多方合作，治療學生的心理創(chuàng)傷。

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“女生群毆”揭露青春期教育短板

　　近日來，一段名為“實拍平潭校園暴力女生群毆”的視頻在網(wǎng)絡上引起了大量網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載和評論。在這段3分51秒的視頻中，多名初中女生不斷辱罵一名女生，并不斷扇耳光、抬腳踹，而被打者始終沒有還手。毆打手段頗為惡劣，旁邊幾名圍觀者也未曾勸阻。

　　群毆本身就令人可惡，而發(fā)生在初中女生身上的這種行為，則更令人感到遺憾、痛心、可悲，讓人發(fā)指。花季少女天真爛漫、積極上進的可愛形象頓時褪色不少，與打人施暴者相提并論，更讓我們的教育尤其是青春期教育黯然失色。

　　誠然，這只是一個單純的個案，然而，從偶然之中我們可以看到某種必然。而且，從近幾年陸續(xù)在媒體上出現(xiàn)的關于在校學生打架斗毆甚至出現(xiàn)其他違法犯罪活動的報道，可以看出加強學生青春期教育的迫切性、形勢的嚴峻性。

　　天真活潑的少女變成打人魔鬼，個中原因值得深入剖析。本該相互幫助、相互關心、相互學習、相互友愛的校友、同學，就拳腳相向、暴力毆打的對手，讓這些參與者良心如何安放、如何面對自己的老師、同學、父母，如何面對自己、面對社會，一系列問題暴露出青春期教育缺失的嚴重后果。

　　青春期少年心理存在這樣那樣的問題不可怕，可怕的是缺乏健康科學的引導、教育、幫助、疏導。據(jù)了解，很多學校都有心理教育課程，配備了專職心理教師，而這些教育資源利用情況如何，從不斷暴光的學生群毆惡性事件中可以看出端倪，一些學校青春期教育非常薄弱，而這對于在校就讀的學生來說是很不負責的，因為，當他們帶著這樣那樣的心理問題走向社會上，可想而知他們會做出什么樣的違法犯罪的事情來。

　　因而，本著對高度學生負責、對我們的未來高度負責、對民族未來高度負責的態(tài)度，校園青春期教育必須予以高度重視，而且必須迅速落實到學校教育當中，補好這一課，把我們的下一代不光要培養(yǎng)成德智體養(yǎng)勞全面發(fā)展的勞動者，還要培養(yǎng)成心理健康的勞動者!