“避孕套有哪些用法？”假如你在大學期末考試的卷子上見到這一題，會是什么反應？26日，微博認證為“福建師范大學傳播學院教師”的網(wǎng)友“@盧佳音”，在微博上曬了一張期末試卷，卷子的第二題居然是“說出避孕套的用法”。

　　在大學里輕松一些是我們國家目前的現(xiàn)狀，可輕松并不代表沒有底線，可以沒有拘束的亂來。避孕套的用法可在婚前做為計劃生育方面的知識由醫(yī)院給成年市民講解，或者在相關計生方面的書籍上出現(xiàn)，這都無所謂。這畢竟也算是一門知識，至于它更多的用法，如果能挖掘出來不見得就是壞事。

　　大學生當然也是成年人，可成年人與成年人之間也有區(qū)別，只要他們身在校園，就應該考慮他們的學生身份。搞創(chuàng)新、玩創(chuàng)意也要有個度，筆者倒是很佩服出題人的思路，這思維的確太開闊了，能把大學生試卷同避孕套用法聯(lián)系起來，一般人絕對想不出來。大學是教書育人的學府，不是研究性知識，搞性教育的地方，學校要銘記自己的使命。

　　不要再拿什么創(chuàng)新來忽悠網(wǎng)友了，大學試卷出現(xiàn)這類“怪事”，只能說明我們個別教育者已經(jīng)病入膏肓了，他們整天腦海里想的不是怎樣提高孩子的成績，而是搞所謂的劍走偏鋒，這樣的低級錯誤，居然還拿著所謂的創(chuàng)意說事，這才是可恨的地方。

　　近些年，教育界出現(xiàn)的怪事已經(jīng)夠多了，從老師讓男生為女生買衛(wèi)生巾、女生街頭主動免費為陌生人擦鞋，到今天試卷上出現(xiàn)的避孕套用法。充分說明我們一些教師的思維出了很大問題，他們已經(jīng)不適宜繼續(xù)站在講臺上，這類人群如果不及時在教育界清除，不僅會把學校名聲搞毀，更會誤人子弟。

　　我注意到，網(wǎng)上對此進行“聲討”的人很多，有的說黃果老師無聊，有的說其是在炒作，有的甚至說“出題老師極度色情”，建議學校將其開除。

　　網(wǎng)友的一些表達可能偏激，不過，我也不認可黃果老師將“避孕套”入題的做法，就像有的老師說的，將“避孕套的用法”換成“吸管的用法”也一樣，既如此，為何非要用“避孕套”入題呢？

　　在我看來，用“避孕套”入題，至少有兩個不足。一是不具典型性，以之入題有失公平，對其缺乏了解的學生，答起來會吃力。實際上，就在考試進行時，即有女學生向黃老師求助，沒見避孕套不知如何作答。二是避孕套一般與性相聯(lián)系，以此入題有涉“黃”涉“性”嫌疑。既然用別的東西也一樣，非得用一個敏感的性用物品來做題目，實在沒有必要，甚至，還有炒作的嫌疑。

　　大學生們也應該學習性知識，但學習性知識與“創(chuàng)新思維”是兩回事。一提創(chuàng)新思維就拿“性”說事，就要上“套”，這本身即表明老師缺乏創(chuàng)意。